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Inicia Estado Mesas de Análisis por una Educación Inclusiva, Dual y con miras al futuro

Presentan Secretarías de Salud y Educación los lineamientos principales que incluye esta nueva normativa ante instituciones públicas y privadas del sector salud.

Por
Aurora Castillo Valle
-
21 abril , 2026 | 11 : 56 AM
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    Nuevo León.- Como parte de los trabajos de la próxima publicación de la nueva Ley de Educación para el Estado de Nuevo León, las Secretarías de Educación y Salud llevaron a cabo una Mesa de Análisis en la materia, en la que participaron especialistas del sector salud de instituciones públicas y privadas.

    Durante el encuentro celebrado en el auditorio de la Facultad de Medicina de la UANL, los Secretarios de Salud, Alma Rosa Marroquín, y de Educación, Juan Paura García, presentaron a los asistentes las directrices de esta nueva ley, que incluye 8 ejes en materia de Salud Pública.

    Entre los componentes destacan Salud Mental, Inclusión y discapacidad, Medio ambiente, Estilos de vida saludables, Prevención y promoción, Determinantes sociales, Tecnología y riesgos sociales y Violencia y bienestar.

    La Nueva Ley de Educación consolida la visión que el Gobernador Samuel García plasmó en la Nueva Constitución, trabajando todos los días para que estos derechos no sean letra muerta para nadie, consolidando, al mismo tiempo, a Nuevo León como primer lugar en educación a nivel Nacional.

    Marroquín Escamilla destacó que esta será una de las primeras reuniones que sostendrán con los integrantes del sector salud, ya que de estas mesas de análisis se delinearán las rutas de trabajo para la implementación, reglamentación y prioridades operativas derivadas de la ley.

    “Desde el enfoque de salud pública implica que la educación actúa como un determinante social clave que impacta en la morbilidad, en la mortalidad, en las conductas de riesgo y también en el acceso a los servicios de salud, es decir, nos vincula directamente con el sector educativo”, destacó la funcionaria estatal.

    Por su parte, el Secretario de Educación destacó que esta nueva ley deriva de la Reforma Constitucional presentada por el Ejecutivo Estatal y la cual busca reforzar la parte jurídica, pero también la de salud, donde los maestros juegan un papel muy importante en la detección de conductas o síntomas que pudieran estar presentando las y los estudiantes.

    “Aunque no sean los  expertos, necesariamente, si tienen que saber identificar para poder luego transmitir a la  parte experta que son nuestros centros que tenemos que en este caso con las reformas sería mayor”.

    A la reunión asistieron la Delegada del IMSS, Miralda Aguilar; el Director del Hospital Universitario, Oscar Vidal Gutiérrez, así como personal de la Secretaría de Salud y demás instituciones del sector.

     

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