Un adolescente de 15 años fue detenido este martes en el municipio de Lázaro Cárdenas, Michoacán, tras presuntamente asesinar a tiros a dos profesoras dentro de un bachillerato privado, en un hecho que vuelve a colocar en el centro del debate la violencia en entornos escolares en México.
De acuerdo con información de autoridades estatales, el ataque ocurrió luego de que el joven no pudiera ingresar al plantel por llegar tarde. Minutos después, habría regresado armado con un rifle semiautomático tipo AR-15, con el que disparó contra las docentes, quienes fallecieron en el lugar.
La Fiscalía de Michoacán identificó a las víctimas como María del Rosario S. y Tatiana B., de 36 y 37 años, respectivamente. En el sitio fue asegurada un arma larga y un cargador, mientras que el adolescente fue detenido por elementos de seguridad.
Previo al ataque, el joven difundió en redes sociales un video en el que aparece posando frente a un espejo con el arma presuntamente utilizada, lo que ha llevado a las autoridades a considerar el análisis de su actividad digital como parte de las investigaciones. De manera preliminar, también se ha señalado la posible exposición a contenidos vinculados con comunidades digitales de carácter misógino, aunque no se ha establecido una relación directa con el crimen.
El padrastro del menor, quien es elemento de la Marina, declaró que el arma no le pertenece, mientras que la Fiscalía continúa recabando información, incluido el acceso al teléfono del detenido, para esclarecer los hechos y determinar responsabilidades.
El gobernador de Michoacán, Alfredo Ramírez Bedolla, lamentó lo ocurrido y señaló que el caso obliga a reflexionar sobre la atención a adolescentes, así como sobre los entornos familiares, educativos y digitales en los que se desarrollan.
Aunque las autoridades no han confirmado vínculos con incidentes previos en la misma localidad, el caso ocurre meses después de que otro estudiante fuera investigado por amenazas contra docentes en la región, lo que subraya un contexto de riesgo que aún no ha sido plenamente contenido.
